national-cancer-institute-3Lt2PEQdq5g-unsplash (1)

INTERVENÇÃO EM NEUROPEDIATRIA

Sobre o curso

Objetivos

O Curso de Pós-graduação em Intervenção em Neuropediatria, tem como objetivo adquirir conhecimento adequado das patologias neuropediátricas, assim como a avaliação e reconhecimento das alterações clínicas relacionadas ao comportamento motor e cognitivo, bem como, atualizar os principais conceitos anatômicos e fisiológicos relacionados ao sistema nervoso periférico e central, como também, compreender e saber avaliar as possíveis afecções ortopédicas decorrentes neste período permitindo, desta forma, guiar da melhor forma possível futuras intervenções, compreender os principais aspectos da anatomia e fisiologia da fala; aquisição e desenvolvimento de fala e linguagem na criança, desenvolver a habilidade no desenvolvimento das atividades de pesquisa, dominando o método científico, as etapas de observação no controle experimental e na aplicação dos resultados obtidos, estudar e compreender as bases teóricas do controle motor, proporcionar ao aluno conhecimento básico sobre os diversos métodos de intervenção utilizados na abordagem neuropediátrica, e, por fim, reconhecer a importância do processo de avaliação com uso de instrumentos padronizados, visando um melhor raciocínio clínico, estratégias de intervenção diretivas e comprovação dos resultados alcançados.

Público-Alvo

O Curso de Pós-graduação Intervenção em Neuropediatria, destina-se a fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, enfermeiros, nutricionistas, educadores físicos.

Disciplinas

Grade de horários

Número de Disciplinas Horas
METODOLOGIA CIENTÍFICA 20
DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR 20
CIÊNCIAS NEUROLÓGICAS 40
BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO DE 0 A 10 ANOS 40
DESENVOLVIMENTO INFANTIL 40
HUMANIZAÇÃO, SAÚDE PÚBLICA E INTERDISCIPLINARIDADE EM PEDIATRIA 40
AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM 60
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL 60
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO 80
MÉTODOS DE INTERVENÇÃO 80
NEUROCIÊNCIA NO CONTROLE MOTOR E PATOLOGIAS RELACIONADAS 80
PATOLOGIAS EM NEUROPEDIATRIA 80
PROPEDÊUTICA ORTOPÉDICA E BIOMECÂNICA EM PEDIATRIA 80
CARGA HORÁRIA TOTAL 720 h

Trabalho de conclusão de curso:

De acordo com a Resolução de abril de 2018, emitida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) não é mais requisito obrigatório para certificação de especialização. Com exceção de alguns cursos em que o conselho determina. Sendo assim, a realização do TCC está disponível para os cursos EaD, permitindo que o aluno escolha em realizar ou não.

Sobre a modalidade

Diferenciais da Pós-Graduação EAD

  • Todos os serviços em uma plataforma de ensino digital completa

  • Disciplina de ambientação

  •  Material didático e videoaulas exclusivas com diversos objetos de aprendizagem

  • Correção automática da Avaliação Virtual com nota imediata no portal do aluno

  • Flexibilidade de lugar e horário para assistir às aulas

Certificação

Além disso, na modalidade EaD você tem seu certificado pronto em 48 horas úteis após a solicitação ser aceita pelo setor de documentos

MEC

MEC – Ministério da Educação

Conselho Nacional de Educação – Câmara de educação superior

RESOLUÇÃO N°1, DE 6 DE ABRIL DE 2018 (*)

O Portal Pós traz cursos de Pós-Graduação de grandes instituições pelo Brasil. Todas atendem à Resolução N° 1, de 6 de abril de 2018 do Ministério da Educação Conselho Nacional de Educação (MEC) referente aos cursos de Pós-graduação.

O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação (CNE), no uso de suas atribuições legais, com fundamento no art. 9º, § 2º, alínea “h”, da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 24 de novembro de 1995, nos artigos 39, 40, 44 e 66 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no Decreto nº 9.057, de 25 de maio de 2017, e no Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, e com fundamento no Parecer CNE/CES nº 146/2018, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no Diário Oficial da União de 6 de abril de 2018, resolve:

Art. 1° Os cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos por instituições de educação superior devidamente credenciadas independem de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento, e devem atender ao disposto nesta Resolução.

§ 1° Incluem-se na categoria de curso de pós-graduação lato sensu aqueles cuja equivalência se ajuste aos termos desta Resolução.

§ 2° Excluem-se desta Resolução os cursos de pós-graduação denominados de aperfeiçoamento e outros.

§ 3° Os cursos de pós-graduação lato sensu são abertos a candidatos diplomados com cursos de graduação ou demais cursos superiores e que atendam às exigências das instituições de ensino.

§ 4° As instituições especialmente credenciadas para atuar nesse nível educacional poderão ofertar cursos de especialização, única e exclusivamente, na área do saber e no endereço definido no ato de seu credenciamento, atendido ao disposto nesta Resolução.

(*) Resolução CNE/CES 1/2018. Diário Oficial da União, Brasília, 9 de abril de 2018, Seção 1, pág. 43.